Què fem?
Criteris comuns relatius a les funcions de les comissions de docència
Corresponen a totes les comissions de docència, sense perjudici del que estableixen els articles 8 i 10 del Reial decret 183/2008, de 8 de febrer, les funcions següents:
1. Aprovar, a proposta dels corresponents tutors, una guia o un itinerari formatiu tipus de cada una de les especialitats que es formen en el seu àmbit. Dita guia, que ha de garantir el compliment dels objectius i dels continguts del programa oficial de l’especialitat, s’ha d’adaptar a les característiques específiques de cada centre o unitat. BOE núm. 56, dimecres, 5 de març 2008, 13587
2. Garantir que cada un dels residents de les especialitats que es formi en el seu centre o en la seva unitat, compti amb el corresponent pla individual de formació, verificant en col·laboració amb els tutors de l’especialitat de què es tracti, la seva adequació a la guia formativa o l’itinerari tipus abans esmentat.
3. Aprovar el pla de gestió de qualitat docent del centre o de la unitat docent i, supervisar el seu compliment; amb aquesta finalitat, els responsables de les unitats assistencials i els corresponents òrgans de direcció i de gestió els facilitarà tota la informació necessària.
4. Elaborar el protocol de supervisió dels residents en els terminis establerts en la legislació vigent.
5. Facilitar l’adequada coordinació docent entre els nivells assistencials.
6. Proposar als òrgans competents en la matèria la realització d’auditories docents.
7. Aprovar i fomentar la participació dels residents a cursos, congressos, seminaris o reunions científiques relacionats amb el programa, amb un informe previ de la unitat de suport a la formació/investigació que correspongui en cada cas, i havent escoltat el tutor i el responsable de la unitat assistencial de la qual es tracti.
8. Facilitar la formació continuada dels tutors en metodologies docents i amb altres aspectes relacionats amb els programes formatius.
9. Participar en l’acreditació i reacreditació de tutors en els termes que estableixi cada comunitat autònoma.
10. Informar, com a mínim anualment, de la capacitat docent del centre o de la unitat als òrgans de direcció corresponents.
11. Remetre al Registre Nacional d’Especialistes en Formació, a través del seu president, les avaluacions finals i anuals, així com els resultats de les serves revisions i els períodes de recuperació que corresponguin en el seu cas, en els terminis prevists en la legislació vigent. Així mateix, les comissions de docència han de notificar al Registre Nacionals d’Especialistes en Formació les excedències i les altres situacions que repercuteixin en la durada del període formatiu, segons les instruccions que dicti el Registre abans esmentat.
12. Comunicar per escrit als residents el lloc on s’ubicarà el tauler o els taulers oficials d’anuncis de la Comissió en què s’inseriran els seus avisos i les resolucions.
L’existència dels esmentats taulers s’entén sense perjudici de la utilització d’altres mitjans, inclosos els telemàtics, que facilitin la divulgació dels anuncis i de les resolucions esmentats.
13. Procurar que en els dispositius del centre o de la unitat es donin les condicions necessàries per impartir una formació adequada als residents així com per dur a terme l’avaluació formativa de les seves activitats amb la revisió de les avaluacions anuals en els terminis prevists en la legislació vigent.
14. Procurar que en els dispositius de caràcter universitari que s’integrin en el centre o en la unitat docent, hi hagi una coordinació adequada entre els ensenyaments universitàries de grau i de postgrau i la formació especialitzada en ciències de la salut.
15. Proposar als corresponents òrgans de direcció que adoptin les mesures necessàries perquè dotin a les comissions de docència i als tutors dels mitjans materials i personals que siguin necessaris per a la realització adequada de les seves funcions.
16.Totes les funcions que els assignin les comunitats autònomes o que els atribueixin les disposicions reguladores de la formació sanitària especialitzada.
